音と意味の相互作用、その効果の背後にある言語的メカニズムを研究対象としています。例えば、「All of the apples didn’t fall (from a tree)」という文章があったとして、文の末尾でイントネーションが下がると「1つも落ちなかった」のか「全て落ちたわけではない」のかという曖昧さが残ります。ところが、同じ文章でも「All」を強調し、末尾のイントネーションを上げると、「全て落ちたわけではない」ことがはっきりと読み取れます。私の研究では、このような現象(言語が異なっても様々な文章でよく似た例が見られます)の理論的背景や、子供や外国語の学習者におけるその感知能力を調査しています。
役職 :
担当科目 : Communication Strategies, Academic Reading, Concept Building and Discussion
言語学、第一言語獲得、意味論、語用論、プロソディ、 第二言語習得